Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
Unidade: II
Atividade: 1
Cursista: Célia Viana Melo Leal
Data: 10/08/2010
Hipertexto
O hipertexto é muito apropriado para a representação de informações no computador por dois motivos: permite subdividir um texto em trechos coerentes e relativamente curtos, facilitando a sua organização e compreensão; permite também fácil referência a outras partes do texto ou a outros textos, totalmente independentes, muitas vezes armazenados em locais distantes. Isto cria uma característica própria de leitura da informação que, após um curto processo de adaptação, passa a ser intuitivo para o usuário, que se refere a esta leitura como “navegação’’.
Pesquisando sobre o hipertexto verifiquei algumas de suas vantagens:
v sistemas de hipertexto enquanto ferramentas de ensino e aprendizagem parecem facilitar um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam ativamente de um processo de busca e construção do conhecimento.
v Uma sala de aula onde se trabalha com hipertextos se transforma num espaço transacional apropriado ao ensino e aprendizagem colaborativos
O hipertexto é muito apropriado para a representação de informações no computador por dois motivos: permite subdividir um texto em trechos coerentes e relativamente curtos, facilitando a sua organização e compreensão; permite também fácil referência a outras partes do texto ou a outros textos, totalmente independentes, muitas vezes armazenados em locais distantes. Isto cria uma característica própria de leitura da informação que, após um curto processo de adaptação, passa a ser intuitivo para o usuário, que se refere a esta leitura como “navegação’’.
Pesquisando sobre o hipertexto verifiquei algumas de suas vantagens:
v sistemas de hipertexto enquanto ferramentas de ensino e aprendizagem parecem facilitar um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam ativamente de um processo de busca e construção do conhecimento.
v Uma sala de aula onde se trabalha com hipertextos se transforma num espaço transacional apropriado ao ensino e aprendizagem colaborativos
Realmente o hipertexto é um recurso muito prático e facilitador, desde que tenhamos propriedade para usá-lo de forma positiva no alcance de nossos ojetivos. Devemos incortporar tal recurso em nosso fazer pedagógico, e com certeza teremos bons resultados.
ResponderExcluirPois é Célia, o hipertexto nos traz uma ampla visão de como trabalhar com as tecnologias na sala de aula e também facilita o nosso trabalho de pesquisa e busca como educadora.
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